martes, 27 de octubre de 2009
A Vision of K-12 Students Today
Després de veure el video i llegir els comentaris que els/les meus/meues companys/es de classe han deixat al fòrum, he pogut traure varies conclusions.
En aquest video ens mostra clarament com les noves generacions ens fan la crida de que estem entrant en una era tecnologica on tot el que estava imprés es transfoma en llenguatge digital.
Com podem observar en l'educació, quan els nostres pares anaven a escola quasi no tenien ni material per poder impartir la clase. En canvi, ara, podem trobar una dinamica d'ensenyament prou més diferent i més completa. A una clase d'aquestos temps, podem trobar ordinadors, pissarres digitals, etc. Els antics llibres estan sent substituits per documents informàtics.
Però o em d'oblidar que no sols en l'àmbit de l'educació a ocorregut aquest canvi, sinò que, a les nostres vides també està passant. Quants de vosaltres no recordeu que abanç sentiem les cansons en un "walck-man" i amb una cinta, i ara no fa falta ni grabar les cansons a un cd!!.
En aquest video, veiem clarament com els/les xiquets/tes dels nostres temps ens fan una petita reflexió sobre el que significa viure a un mòn amb noves tecnologies. També, ens fan la crida de que dins d'aquest aspecte es necessari que el tractament d'aquest canvi de vida i les ventatges i inconvenients que aquest comporta, estiga present a l'educació, ja que per poder arrivar a formar part d'una societat i estar ben integrat per poder defensar-nos davant la realitat, es necessari que algú ens ho ensenye, ja que tothom no naix ensenyat.
Per últim, m'agradaría remarcar que el futur està ací i que no ens em de despistar, aquells que no estem tan introduits en aquest mòn. En un futur serém mestres de primària i aquest mòn de l'educació està canviant al ritme que avança la tecnologia. Per tant, hem de pensar que a partir d'ara em de pensar que el futur dels nens està a les nostres mans, ells ens ho demanen, anem a deixar-los sense la oportunitat de poder-ho viure?
lunes, 26 de octubre de 2009
Libros - VS - TIC
Internenes.com es una pàgina web educativa. Aquesta, es un puc peculiar ja que les lliçons que ensenyen a clase amb els llibres, es transforma en jocs, i fins hi tot pots jugar amb altres xiquets/tes que estiguen conectats a la pàgina.En aquesta pàgina web, els/les xiquets/tes poden divertir-se i a la mateixa vegada aprendre. També, hi ha un espai de fòrum on els/les diferents xiquets/tes escriuen opinions obrin debats online, etc.
Ací us deixe un enllaç de la pàgina per si voleu pegar una mirada.
http://www.internenes.com/index2.phtml
Twitter: la Internet en temps real
Twitter és un servei de xarxes socials, on la gent pot enviar missatges de text als usuaris que tens agregats. Es com tuenti, mahara i friendfeed, la diferència es que els missatges els pots enviar via sms, o bé directament des del lloc web de Twitter.
La formació d'aquesta xarxa social, ens serveix per a l'educació, ja que així, tots els que som a clase tenim un twitter i podem estar comunicats els uns amb els altres i podem facilitar la comunicació entre nosaltres.
En aquesta activitat he continuat practicant com es fa un registre per internet, després he aplicat les tecniques que ja sabia de tasques anteriors en les quals també teniem que registar-nos en alguna pàgina. Per últim, he investigat un poc la pàgina i he canviat el fons, he pujat la foto del perfil, i unes poques coses més.
Trobe que aquesta pàgina es interesant, encara que està en anglés i em costa entendre-la un poc, pero a poc a poc, aniré dominant-ho i tindré el meu espai twitter més complet.
La formació d'aquesta xarxa social, ens serveix per a l'educació, ja que així, tots els que som a clase tenim un twitter i podem estar comunicats els uns amb els altres i podem facilitar la comunicació entre nosaltres.
En aquesta activitat he continuat practicant com es fa un registre per internet, després he aplicat les tecniques que ja sabia de tasques anteriors en les quals també teniem que registar-nos en alguna pàgina. Per últim, he investigat un poc la pàgina i he canviat el fons, he pujat la foto del perfil, i unes poques coses més.
Trobe que aquesta pàgina es interesant, encara que està en anglés i em costa entendre-la un poc, pero a poc a poc, aniré dominant-ho i tindré el meu espai twitter més complet.
Juguem amb mapes i fotos
Ver Manuel en un mapa más grande
Ací us presente uns quans llocs interesants sobre el meu poble, Manuel. Amb els icons del mapa podeu vore fotos i amb els enllaços podeu visitar pàgines webs i blogs interesants sobre Manuel.
Aquesta tasca es molt sencilla, sols hi ha que carregar les fotos que has fet sobre el teu poble i comentarles. Una vegada comentades les etiquetes. Tot seguit, entres foto per foto i actives la opció de Creative Commons.
Una vegada fet aço, inicies la teua sesió a Google i obris el google maps. Una vegada a la pàgina, clikes la opció els meus mapes. Seguidament,entres en crear un nou mapa, poses el nom que vullgues que tinga el teu mapa i ho actives. Una vegada creat, busques el nom del carrer on estiga ubicat ell lloc de la foto. A continuació, guardes la direcció. Després, entres als teus mapes i cliques en l'enllaç del carrer, aleshores quan isca la imatge del mapa on es situa el carrer, clickes en editar. Una vegada fet, ix un quadre on copies el "HTML" de la foto del lloc corresponent que has pujat al flickr i ho pegues en el google maps. Polses aceptar, guardar i fet. Després busques la pàgina web que vullgues posar l'enllaç que aparega a la foto, còpies el "permalink" i en el google maps a l'òpció editar pegues el "permalink" al quadre de text, baix de la foto. Seleccioneu el text escrit i polseu el botó que té el dibux del signe del enllaç. Còpies el "permalink" a la pantalla que ix i polses aceptar, guardar i fet.
Aquesta operació s'ha de repetir amb les altres fotos. I ja està!!...
En aquesta tasca, aprens moltes coses. Com usar el Google maps, i no sols per buscar la direcció d'algún lloc. També, un poc més d' experiència en flickr. En fi, es una tasca molt entretinguda, que descobreixes moltes coses que mai havies pensat que estaven tan prop de les nostres mans.
Espere que a tots us haja agradat aquesta experiènia.
martes, 20 de octubre de 2009
Educació 2.0
Tal i com ens diu la definició de la web 2.0, entenem que es una evolució, un canvi en els formats de les pagines web de abanç, les 1.0. Aquestes eren pàgines estàtiques i casi no eren actualitzades.La web 2.0 està basada en aquelles pàgines les quals formen comunitats d'usuaris, ja siga blogs, wikis, etc.
Si reflectim tot asò a l'educació, ens donem conter de que sorgeix el mateix, es a dir, podem observar un canvi desde fa uns anys fins ara. Es tracta d'una evolució en l'ensenyança.
Per poder aconseguir aquesta evolució, fem servir la tecnología i les noves tecniques d'estudi a l'aula. Com per exemple, la utilització de pissarres digitals, l'ús individual del portàtil com a substituyent dels llibres, etc. Ja que així podem lograr que l'ensenyament siga més ampli, a més de poder crear blogs per a que els alumnes puguen comentar respecte el tema que s'esta duent a terme a clase i poder posar més informació de la que teòricament ens donen els llibres. Em de saber aprofitar el món que tenim darrere de la pantalla del ordinador, es a dir, internet, ja que hi podem trobar molta informació i ampliar els nostres coneixements. A més, que així aconseguirem una educació molt més amena i els alumnes presentarán més interés a l'hora de aprendre, ja que amb aquest tipus d'educació, ells també son protagonistes i no es el mestre el que entra a clase, solta el rotllo i se'n va.
En definitiva, la escuela 2.0 es el gran canvi pel que fa respecta a l'ensenyança tradicional, en la qual es deixa de costat el llibre i es fa ús de les noves tecnologies que tenim al notre abast per poder profunditzar mes els nostres coneixements.
Si reflectim tot asò a l'educació, ens donem conter de que sorgeix el mateix, es a dir, podem observar un canvi desde fa uns anys fins ara. Es tracta d'una evolució en l'ensenyança.
Per poder aconseguir aquesta evolució, fem servir la tecnología i les noves tecniques d'estudi a l'aula. Com per exemple, la utilització de pissarres digitals, l'ús individual del portàtil com a substituyent dels llibres, etc. Ja que així podem lograr que l'ensenyament siga més ampli, a més de poder crear blogs per a que els alumnes puguen comentar respecte el tema que s'esta duent a terme a clase i poder posar més informació de la que teòricament ens donen els llibres. Em de saber aprofitar el món que tenim darrere de la pantalla del ordinador, es a dir, internet, ja que hi podem trobar molta informació i ampliar els nostres coneixements. A més, que així aconseguirem una educació molt més amena i els alumnes presentarán més interés a l'hora de aprendre, ja que amb aquest tipus d'educació, ells també son protagonistes i no es el mestre el que entra a clase, solta el rotllo i se'n va.
En definitiva, la escuela 2.0 es el gran canvi pel que fa respecta a l'ensenyança tradicional, en la qual es deixa de costat el llibre i es fa ús de les noves tecnologies que tenim al notre abast per poder profunditzar mes els nostres coneixements.
lunes, 19 de octubre de 2009
El Caso de Genie (La niña salvaje)
Ací us deixe un documental que vax veure i em va deixar de pedra. Tracta sobre el cas d'una xiqueta que cuan va naixer els seus pares la deixaren tancada en una habitació i no li donaren cap educació. Anys despres, sent la xiqueta ja una adolescent uns metges la tobaren i começaren a fer investigacions sobre aquest cas tan estrany. El documental te 6 parts, si realment us interesa teniu que vorel part per part.
Organitza la teva "vida online": lifestream
El Friendfeed es una pàgina web on pots tenir agrupades totes les pàgines web de les quals eres membre, i els teus amics poden consultar totes aquelles que hages posat l'enllaç. Com Delicious, Facebook, Flickr,etc.
En la meua opinió, el Friendfeed es una pàgina molt útil on no t'olvides de ninguna pàgina web i pots compartir les teues imatges amb més facilitat amb els teus amics.
Ara soc "novata" en aquesta pàgina i no se encara molt be com funciona, però aniré investigant poc a poc i afegiré més coses. Però espere que més o menys us quede clar què es i per a què serveix el Friendfeed.
En la meua opinió, el Friendfeed es una pàgina molt útil on no t'olvides de ninguna pàgina web i pots compartir les teues imatges amb més facilitat amb els teus amics.
Ara soc "novata" en aquesta pàgina i no se encara molt be com funciona, però aniré investigant poc a poc i afegiré més coses. Però espere que més o menys us quede clar què es i per a què serveix el Friendfeed.
martes, 13 de octubre de 2009
Per a què faries servir les noves tecnologies?
Imaginant que ja soc mestra, i tinc als alumnes de 5é i 6é de Primaria, el que faria per poder introduir les noves tecnologies a l'educació dels alumnes seria una serie d'activitats alternatives i així aconseguir unes clases més animades i on els alumnes aprenen de forma divertida.
Si ens posem a pensar i recordem els métodes d'ensenyança de fa uns anys podem veure que abanç no hi havia quasi ordinadors a les nostres escoles, de internet ni es parlava...i aixi amb moltes més coses.
Com molt be diu la llei, un dels objectius de Primaria es que l'alumne ha d'iniciar-se en les tecnologies de la informació i la comunicació, i desenrotllar un esperit crític davant dels missatges que reben i elaboren. Per poder dur a terme aquest objectiu, podem realitzar unes clases d'informatica i dedicarli unes hores a la setmana. Una vegada els alumnes es familiaritzen un poc amb l'ordinador i amb internet, podem organitzar unes activitats, entre les cuals podriem familiaritzar-nos amb altres centres i que els alumnes en lloc d'escriures les tradicionals cartes de full i boligraf, poden enviarse correus electronics, tot i això baix el control del mestre. També entre tota la clase es podria fer una pagina web on els alumnes poden entrar, consultar informació, posar jocs educatius, així a la mateixa hora que es diverteixen aprenen.
També, com no, no ens hem d'oblidar de les noves pissares digitals, sobre les cuals, encara estem un poc verds. Sembla interesant aixo de deixar de banda el guix i poder usar el teu dit per escriure o un boligraf sense tinta. Per als alumnes, la introducció d'aquesta nova pissarra els fa tenir molta intriga, ja que es com un nou invent. Per aixo, ya que mostren molt d'interes, podem fer clases molt alternatives a les de hui en dia. Els alumnes poden aportar idees, també els hem de fer-los participar fent activitats entre tota la clase en la pissarra digital.
A més, pense que a banda d'introduir pissarres digitals no es l'unica manera de introduir-los en les noves tecnologies, sino que també pense que a totes les escoles cada alumne hauría de tenir un ordinador portatil i deixar de banda els pesats llibres i la "cansina" motxilla. Crec que amb aquesta iniciativa els alumnes aprendran de manera mes divertida i pot ser evitem que el fracas escolar siga tan persent. A més, els alumnes amb aquestes tecnologies tindrán un seguiment diari i mes complet per part dels mestres, ya que aquest podrá revisar totes les tasques fetes per els alumnes.
Per la meua part, ara que es el principi de tot aquest nou mon, a les escoles començaria per fer una programació de les asignatures alternativa, informaria sobre la situació. També, per no fer-ho molt complicat, per exemple, introduiria els temes, les tasques, treballs, etc. a un lloc similar com l'aula virtual que usem a la UJI. Així els alumnes s'iniciarien de manera més facil a fer de tot un poc, com enviar correus, penjar archius, fer foros, etc.
En conclusió, cerc que estem introduint-nos a un mon que es necessari estar familiaritzats amb les noves tecnologies que ens rodegen. Per aixó, introduir-les a la nostra educació fará mes facil aquesta tasca. La qual cosa ens fara mes autoritaris, ya que els mateixos alumnes han de buscar la informació, es a dir, començen a pensar per ells mateixa. A més, aquesta familiarització amb les noves tecnologies ens permitirá obtenir certes habilitats que abanç no estaven al nostre abast.
Si ens posem a pensar i recordem els métodes d'ensenyança de fa uns anys podem veure que abanç no hi havia quasi ordinadors a les nostres escoles, de internet ni es parlava...i aixi amb moltes més coses.
Com molt be diu la llei, un dels objectius de Primaria es que l'alumne ha d'iniciar-se en les tecnologies de la informació i la comunicació, i desenrotllar un esperit crític davant dels missatges que reben i elaboren. Per poder dur a terme aquest objectiu, podem realitzar unes clases d'informatica i dedicarli unes hores a la setmana. Una vegada els alumnes es familiaritzen un poc amb l'ordinador i amb internet, podem organitzar unes activitats, entre les cuals podriem familiaritzar-nos amb altres centres i que els alumnes en lloc d'escriures les tradicionals cartes de full i boligraf, poden enviarse correus electronics, tot i això baix el control del mestre. També entre tota la clase es podria fer una pagina web on els alumnes poden entrar, consultar informació, posar jocs educatius, així a la mateixa hora que es diverteixen aprenen.
També, com no, no ens hem d'oblidar de les noves pissares digitals, sobre les cuals, encara estem un poc verds. Sembla interesant aixo de deixar de banda el guix i poder usar el teu dit per escriure o un boligraf sense tinta. Per als alumnes, la introducció d'aquesta nova pissarra els fa tenir molta intriga, ja que es com un nou invent. Per aixo, ya que mostren molt d'interes, podem fer clases molt alternatives a les de hui en dia. Els alumnes poden aportar idees, també els hem de fer-los participar fent activitats entre tota la clase en la pissarra digital.
A més, pense que a banda d'introduir pissarres digitals no es l'unica manera de introduir-los en les noves tecnologies, sino que també pense que a totes les escoles cada alumne hauría de tenir un ordinador portatil i deixar de banda els pesats llibres i la "cansina" motxilla. Crec que amb aquesta iniciativa els alumnes aprendran de manera mes divertida i pot ser evitem que el fracas escolar siga tan persent. A més, els alumnes amb aquestes tecnologies tindrán un seguiment diari i mes complet per part dels mestres, ya que aquest podrá revisar totes les tasques fetes per els alumnes.
Per la meua part, ara que es el principi de tot aquest nou mon, a les escoles començaria per fer una programació de les asignatures alternativa, informaria sobre la situació. També, per no fer-ho molt complicat, per exemple, introduiria els temes, les tasques, treballs, etc. a un lloc similar com l'aula virtual que usem a la UJI. Així els alumnes s'iniciarien de manera més facil a fer de tot un poc, com enviar correus, penjar archius, fer foros, etc.
En conclusió, cerc que estem introduint-nos a un mon que es necessari estar familiaritzats amb les noves tecnologies que ens rodegen. Per aixó, introduir-les a la nostra educació fará mes facil aquesta tasca. La qual cosa ens fara mes autoritaris, ya que els mateixos alumnes han de buscar la informació, es a dir, començen a pensar per ells mateixa. A més, aquesta familiarització amb les noves tecnologies ens permitirá obtenir certes habilitats que abanç no estaven al nostre abast.
miércoles, 7 de octubre de 2009
Què he fet i què he aprés amb aquesta activitat?
Doncs amb la realització d'aquesta primera tasca he pogut saber com es fa un blog, ja que mai n'havia fet un. No m'ha paregut una tasca dificil ja que el métode que segueix, de fer pas per pas, fa que la creació del blog siga mes fàcil.
Respecte als blogs premiats, no els he vist tots, pero els que he vist m'han paregut prou interesants, ja que hi ha coses que m'agradaria saber com les puc afegir tambe al meu blog.
En conclusió, la creació d'aquest blog per a l'asignatura, em pareix una tasca interesant, ja que a traves dels bolgs dels nostres companys podem debatir, opinar, etc. sobre temes educatius que més ens interesen.
Respecte als blogs premiats, no els he vist tots, pero els que he vist m'han paregut prou interesants, ja que hi ha coses que m'agradaria saber com les puc afegir tambe al meu blog.
En conclusió, la creació d'aquest blog per a l'asignatura, em pareix una tasca interesant, ja que a traves dels bolgs dels nostres companys podem debatir, opinar, etc. sobre temes educatius que més ens interesen.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
